随着大数据、人工智能和移动互联网对各行各业的冲击和影响，智慧翻转课堂越来越多走入学校，连接课前、课中、课后，打通校内和校外。各种优质的资源和更好的融合呈现在学生、教师和家长面前。这种教学模式以平板终端的便携性和数字化内容以及良好的用户体验迎得越来越多学校的欢迎，学习行为的时效性和精准数据的采集优于传统教学方式。借助于互联网使得优质教育资源的普及成为可能。优质的资源、良好口碑的终端、成熟度高的互动课堂应用的组合使得学校的选择面大大拓宽。应用和内容是专门为学生打造的，但是终端的选择是很大的问题，主要原因高度一体化的学习终端没有给予用户选择权，用户需要按照自己的需求搭配不同的应用、数据、终端和工具，使之适合自己，因为用户群体是未成年人所以消费市场打下良好口碑的品牌终端和专业化程度较高的应用和工具之间存在很大的安全真空。

1、学习终端需要强有力的管控：在没有对移动终端进行管控之前，学生可以自由的采用平板电脑访问与学习无关的网站、安装游戏等违规APP，这对正常的教学活动造成极大干扰，使学生不能将精力集中在学习上，教育主管部门、学校、教师、家长对此也顾虑重重；

    2、学习终端在满足管控的同时还要根据各地区各学校的需求做个性化的区分：每个地区教育主管部门的政策不同、学生教师和家长的理念不同，每个学校的管理层管理理念不同、生源不同、教学水平不同。新高考的“走班制”也将各校、各班、每个学生的个性化需求问题更加凸显。这就造成了安全管控绝不能做“一刀切”式的设计；

    3、学习工具和应用的授权分发推送：要想对数百万台学习终端进行应用的更新与维护，如果还采用之前的手动维护模式，将会耗费大量的人力资源成本，而且也无法保证完成时间以及完成情况，统一的教学活动部署面临着极大的障碍。

4、重点解决移动智能终端的网络访问授权：随着移动互联网的高速发展，越来越多的应用采用H5技术，正常学习软件内的大量链接、广告跳转，是传统管理方式根本无法解决的老大难问题，导致很多学校都只能放弃智慧课堂的教学方式，或者将设备锁在柜子里。

 领创智慧课堂移动管理云平台就是为了彻底解决了以上问题，目前一期工程惠及受众用户遍布全国除西藏和台湾以外的30个省、自治区、直辖市的2000所中小学校（包括68所全国百强校）,35万台终端及50万用户，并且以年均增速70%的速度递增。

2018年领创的增速大大超过往年，80%的主板或海外上市的教育厂商均和领创达成合作，中小型的教育机构合作伙伴更是多不胜数。尤其明显的：以往和终端厂商直接定制、使用传统安全厂商产品的教育厂商加速向领创靠拢，形成很强的“回旋”效应。

领创产品体系完美解决了智慧课堂普及过程中对于安全的强需求，彻底解除了教育管理部门、学校、教师和家长的担忧，为中国基础教育信息化建设保驾护航。本项目属于应用创新，采用最新的“云端+终端解决方案”技术，是国内第一批拥有自主知识产权的针对教育行业智慧堂移动终端进行全方位安全管理的平台,领创科技的智慧课堂移动管理云平台成功应用于教育信息化领域，提供面向硬件厂商、教育行政部门、教育软件研发企业、教育设备集成机构、中小学学校的移动设备安全管理的综合解决方案。平台针对教育行业的信息化需求以及未成年的人使用特点展开了深入的沟通和调研，包括国内一线的硬件厂商、教育出版社、中小学学校老师家长、教育软件研发企业，采集智慧课堂推广过程中的痛点、难点；在此传统MDM管理技术的基础上，针对教育行业的特点和需求，进行专项研发，为智慧课堂保驾护航。